創(chuàng)藝享品牌策劃設計&制作供應商 >>學習相關的文化知識
校園文化建設是學校育人工作的重要環(huán)節(jié)，它是引領學校教育思想、教育方法、教學管理發(fā)生變革的靈魂。以創(chuàng)藝享文化建設的多年經(jīng)驗來說，南京校園文化建設要體現(xiàn)在以人為本、以學生為中心的宗旨，堅持因地制宜、重在建設、協(xié)調發(fā)展的原則。南京校園文化建設之育人性原則：校園文化建設公司根據(jù)學校的實際情況，結合當代特點和形勢需求，發(fā)揮出校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。
校園文化指的是學校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內容，也包括學校的傳統(tǒng)、校風、學風、人際關系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規(guī)章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發(fā)展。校園文化在當今高等教育中應該發(fā)揮重要的作用，校園文化是常新的，但是是能夠保持永恒魅力的，是能夠喚起青年一代心靈的，是能夠激發(fā)青年學生激情，是能夠喚起青年一代高尚的、獨立的人格追求和高尚的道德追求。比如校園的時代性活動等。
在科學技術日新月異的今天，加強學校精神文化教育成為各類學�？滩蝗菥彽木o迫任務。以學校師生為主體創(chuàng)建并共享的精神載體，以學校文化的多學科、多領域形態(tài)，創(chuàng)建具有時代特點和學校特色的學校文化建設的核心精神氛圍。文化建設重在創(chuàng)意、貴在執(zhí)行。它包含物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，多角度、全方位的將為學校的文化形象外顯物化。其中物質文化建設體現(xiàn)在校園的每個角落，讓環(huán)境參與教育、墻面會說話表達，傳遞學校文化理念的核心內容，讓老師、學生形成共同的價值觀和道德體系，健康茁壯成長。通過一個個文化建設點形成完整的文化脈絡。凝聚文化、激勵成長，達到文化育人、環(huán)境育人的功效。
好的校風具有深刻“逼迫性”的感染力，使不合符合環(huán)境氛圍要求的心理和行為時刻感覺到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感覺一天一天和地走向鞏固和擴展，形成集體人員心理尤其的性質最協(xié)調的心理相寬容形；好的校風具有對學校人員外在動力的激發(fā)作用，催人鼓起勇氣向前邁進；好的校風對學校人員的心理發(fā)展具有盡量照顧作用，對不好的心理傾向和行為具有堅強雄厚的抵抗力量，有效地除掉各種不好心理和行為的侵蝕和干擾。
辦學特色是學校整體風貌的外化呈現(xiàn)，是校園文化建設中最有效最典型的一種理念，一種境界，一種品位。根據(jù)學校發(fā)展需要以及學生培養(yǎng)目標，如：以儒家“仁愛”思想為核心，兼容并包優(yōu)秀的多元文化；以培養(yǎng)“四有”新人為歸宿，五個結合開展國學教育活動：一是國學與語文教學相結合，在誦讀中提高學生的人品；二是國學與校本課程相結合，形成教師核心的價值觀，提升師德品位，讓師生心存感恩、愛心、善念；讓學校成為師生充滿生命活力的園地，讓學校成為師生充滿幸福的精神家園，讓學校中的每個人都珍愛生命、快樂成長，讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命——這就是我們校園文化建設所追求的終極目標。
作為現(xiàn)代校園的校園文化建設應適時而變，不斷創(chuàng)新，以充實、改善和提升現(xiàn)代校園精神，使之為現(xiàn)代社會的發(fā)展對學校的育人要求相匹配。蔡元培認為“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任”，其原則是“展個性，尚自然”。陶行知倡導的“生活教育”，主張“教育以生活為中心”，而不是以書本為中心，是“為了生活而教育”、“依據(jù)生活而教育”，主張培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。
標識的外觀尺寸、文字大小、與空間的體量關系等都務求科學、美觀。除了傳統(tǒng)的貼壁式標識外，校園可以采用多樣化的設計方式，如可以采用貫穿整個校園景觀的地面標識，或是較為現(xiàn)代的電子信息標識等。標識設施的材質、色調應統(tǒng)一，與校園環(huán)境協(xié)調，易于烘托校園環(huán)境的文化氛圍。還可采用各種大膽的現(xiàn)代化創(chuàng)新設計思想，使其有更好的導向效果。在設計中還要用發(fā)展的眼光看問題，給設計留有余地，避免造成校 園標識不統(tǒng)一、不科學的局面，確保即使校園景觀發(fā)生改變，其標識也易于修訂并能保持一致性。
學生不僅是最有夢想的青年群體，更是高校校園文化的主體。以良好的育人環(huán)境，潛移默化中國夢的深刻內涵和影響，增強大學生的民族自豪感和文化自信心，真正增強大學生對中國夢的認知、增進對中國夢的認同感。強化校園陣地意識，優(yōu)化校園育人環(huán)境，凝聚全校師生的智慧和力量，努力讓校園里的所有學生共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
新時期學校文化建設是學校的使命，深深吸引我們的老師、家長、孩子。傳遞文化的精華，感受文化的傳統(tǒng)，建樹文化的創(chuàng)新。嚴格規(guī)劃校園物質建設、精神建設、教師隊伍建設的管理目標，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化，宣傳特色辦學，努力創(chuàng)建優(yōu)質校園品牌。學校是一個提供給師生們學習教育生活的場所，校園文化則體現(xiàn)在校園環(huán)境、和諧的人際關系，體現(xiàn)出這所學校的思想和辦學質量等，是物質文明和精神文明的一個總和。現(xiàn)代化教育我們不能只局限在教室課堂上，我們應該將教育轉移到課堂校園外，讓教育無處不做，讓學生們學習變得簡單輕松起來。校園文化設計能夠發(fā)揮出育人內涵，努力做到教書育人、活動育人和環(huán)境育人。
南京創(chuàng)藝享設計制作合作伙伴！創(chuàng)藝享的目標和服務宗旨：為客戶創(chuàng)作有視覺沖擊力和銷售力的設計！我們服務內容包括品牌策劃、廣告設計、平面制作、PPT設計、標志設計、logo設計，商標設計、VI設計、品牌設計、包裝設計、畫冊設計、宣傳單設計、網(wǎng)站設計、商務印刷等。為企業(yè)提供：畫冊設計公司、PPT設計公司、標志設計公司、VI設計公司、包裝設計公司，為品牌成長提供設計制作服務！企業(yè)對創(chuàng)藝享的選擇，驗證了創(chuàng)藝享的品牌能力，憑借對市場洞察和對消費者、企業(yè)的理解，品牌設計靈感。
- 友情鏈接
創(chuàng)藝享，提升市場競爭力！Best,Ascending market competitiveness!
南京創(chuàng)藝享文化產(chǎn)業(yè)有限公司 2006-2015 Nanjing Chuangyixiang Cultural media Co.,LTD.
地址：南京建鄴區(qū)江東中路311號中泰國際廣場02棟2204室
電話：025-85367442 66035229
傳真：025-85367442
品牌顧問：18061672402 13276687223
品牌咨詢QQ：1341262907 917836761
E-mail：[email protected]
南京創(chuàng)藝享文化產(chǎn)業(yè)有限公司 2006-2015 Nanjing Chuangyixiang Cultural media Co.,LTD.
地址：南京建鄴區(qū)江東中路311號中泰國際廣場02棟2204室
電話：025-85367442 66035229
傳真：025-85367442
品牌顧問：18061672402 13276687223
品牌咨詢QQ：1341262907 917836761
E-mail：[email protected]
中國·南京 | 品牌策劃&創(chuàng)意設計制作印刷
全國服務專線：+86-025-85367442
版權所有：南京創(chuàng)藝享文化產(chǎn)業(yè)有限公司
備案號：蘇ICP備13012253號-7
全國服務專線：+86-025-85367442
版權所有：南京創(chuàng)藝享文化產(chǎn)業(yè)有限公司
備案號：蘇ICP備13012253號-7
服務范圍
- +南京
