說到教育就不得不說它的弊端,大概老老少少都會有大堆牢騷和脾氣,甚而義憤填膺,指責(zé)漫罵,實(shí)乃罪大惡極。尤其是戰(zhàn)斗在第一線的那些兢兢業(yè)業(yè)、含辛茹苦、窮酸不堪的教師們,然而他們是出于好心卻干了壞事,其實(shí)他們也是受害者。一般的編排形式,皆以四角型(角版)為標(biāo)準(zhǔn)形,其它的各種形式都屬于變形。只是他們不知道自己的不是,這是他們的悲哀,也是當(dāng)今大多數(shù)中國人的悲哀。 三十余年的固步自封,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)云變幻,導(dǎo)致意識形角版的四角皆成直角,給人很規(guī)律,表情少的感覺,其它的變形則呈現(xiàn)形形色色的表情。譬如成為銳角的三角形有銳利、鮮明感;近于圓形的形狀,有溫和、柔弱之感。相同的曲線,也有不同的表情,例如規(guī)規(guī)矩矩和用儀器畫出來的圓,有硬質(zhì)感。
三十余年的固步自封,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)云變幻,導(dǎo)致意識形態(tài)的嚴(yán)重扭曲和基本價(jià)值觀的混亂,這是古今中外前所未有的非典型社會意識形態(tài),這是一種越出了人類正常的意識形態(tài)而不經(jīng)意地形成的一套變異的意識形態(tài)下的扭曲思想和意識體系(包括行政體系),記得北京申奧成功之后,我們的申奧第一功臣何振梁先生在幾次重要場合說過一句同樣的話,他說:“北京舉辦奧運(yùn),我不擔(dān)心硬件,我擔(dān)心的是軟件”。這是何老先生十分婉轉(zhuǎn)的告誡, 不是嗎?候卻渾然不知自己正在冒著傻氣!這種情況在我們參與和處理國際事物中的案例舉不勝舉。
現(xiàn)在看看我們迄今為止的奧運(yùn)文化表現(xiàn)以及上海世博會的設(shè)計(jì),不就已經(jīng)突顯了“中國式思維”強(qiáng)大的力量嗎?我們常常自以為是,自以為美,自作多情,我們常常在自我感覺良好的,而這套體系經(jīng)已造就了兩三代人的非典型正常思維的“正常人”,這種“正常人”并在不經(jīng)意間、無反省地培育著新一代的“正常人”。這就是為什么許多西方學(xué)者至今仍然研究不透的所謂“中國式的思維”。